Karaman’da Elma Hasadı Sona Yaklaşıyor: Türkiye’nin Yüzde 16’sını Karşılıyor Karaman’da Elma Hasadı Sona Yaklaşıyor: Türkiye’nin Yüzde 16’sını Karşılıyor

Bu eğitim, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin birey odaklı ve kapsayıcı eğitim anlayışı doğrultusunda, sınıf içi ölçme ve değerlendirme süreçlerini güçlendirmek amacıyla Karaman Ölçme ve Değerlendirme Merkezi tarafından organize edildi. Programda, öğretmenler için hazırlanan kılavuz kitaplar, etkinlikler ve ölçme araçları detaylı bir şekilde ele alındı. Atölye çalışmalarıyla desteklenen eğitimde öğretmenler, teorik bilgilerini pratiğe dökme fırsatı buldu.

Turkiye Yuzyili Maarif Modeli Ile Yeni Donem2

"Öğretmenlerimiz Geleceğin İnşasında Kilit Rol Oynuyor"

Eğitim sırasında öğretmenlerle bir araya gelen İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedeflerinden bahsederek şu ifadeleri kullandı:
"Öğretmenlik, öğrencilerin hayatlarına yön veren ve onların değer dünyalarını şekillendiren bir meslek. Çağın gerekliliklerine uygun olarak sürekli kendinizi yenilemeniz büyük önem taşıyor. Süreç odaklı ve geliştirici ölçme ve değerlendirme anlayışıyla ilimizdeki eğitim kalitesini artırmayı hedefliyoruz. Karaman Ölçme ve Değerlendirme Merkezi’nin düzenlediği bu eğitimler, geleceğe güçlü bir zemin hazırlamak için önemli bir adım." dedi.

Turkiye Yuzyili Maarif Modeli Ile Yeni Donem1

Alternatif Ölçme Yöntemleri ile Uygulamalı Eğitim

Alanında uzman eğitimciler tarafından verilen eğitimlerde, öğretmenlere biçimlendirici değerlendirme kapsamında kullanılabilecek alternatif ölçme araçları tanıtıldı. Katılımcılar, sınıf ve derslere uygun etkinlikler geliştirerek öğrendiklerini uygulama fırsatı buldu.

Program sonunda, öğretmenler edindikleri bilgileri kendi sınıflarında uygulayabilecekleri pratik bir donanımla kursu tamamladılar. Bu tür eğitimlerin, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini artırmanın yanı sıra Karaman’da eğitim kalitesine önemli katkılar sağladığı vurgulandı.

Kaynak: BÜLTEN